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APRENDER CON AYUDA DE LOS LIBROS DE TEXTO

La pasada clase, estuvimos leyendo diferentes textos referidos a la enseñanza con libros de texto y realizamos entre los compañeros y compañeras un debate, en el cual dimos nuestra opinión sobre esta herramienta, que sirve de gran ayuda.

Por un lado, encontrábamos a compañeros a los que le parecía que el libro de texto no tiene porque ser utilizado para dar las clases, pudiendo llevar a cabo una clase sin la necesidad de su utilización, con diferentes actividades que hagan el aprendizaje más dinámico, entretenido y no tan rutinario. Sin embargo, otros compañeros, en los que me incluyo, estamos de acuerdo con el aprendizaje mediante diferentes actividades que hagan la clase más dinámica, entretenida y motivadora para el alumno, pero la combinación de estos con un libro de texto sería un mejor método, pues el libro de texto sirve de guía para el profesor y, especialmente para el alumno, ya que les orienta, en ocasiones les sirve como refuerzo para que el niño recuerde y complemente conocimientos que ha aprendido con otras actividades.

También el debate llevó a otra cuestión, ¿ es necesario hacer exámenes a los alumnos? Se tuvieron, como es normal, ciertas opiniones, en las que algunos pensaban que no era necesario, mientras el alumno aprenda los conocimientos mediante las actividades. Pero la mayoría de los compañeros pensamos que siempre es necesario y útil hacerles una evaluación escrita, se le llame o no examen, para poder comprobar si las actividades llevadas a cabo han sido útiles para el aprendizaje del alumno, y además, poder evaluar el esfuerzo y motivación de este.

Esta clase me pareció muy interesante, opino que en los debates se aprende muchísimo mediante las diferentes argumentaciones de los compañeros, y esto nos sirve, en muchos casos, para un mejor aprendizaje que incluso la lectura de textos, que siempre vienen bien, pero que se pueden varían.

Jessica de las Heras Arroyo, 1ºB3 Universidad Alcalá de Henares, Magisterio de Primaria Asignatura de Didáctica